教会儿童自救 提高生存能力——驻马店市第三十小学联合风帆社工服务中心开展安全技能提升训练活动-环球焦点

安全是学校的生命线，为增强学生的安全意识，加强青少年儿童的急救知识储备和应对并解决意外突发事件能力，提高自我保护能力，掌握防灾减灾能力，6月27日，驻马店市第三十小学联合驻马店市风帆社工服务中心，开展了系列安全主题大课堂活动。

活动开始，驻马店市风帆社工服务中心负责人介绍了本次活动的流程和注意事项。随后，志愿者们带领小朋友们到达各自讲解点，分小组开始讲解、操作。

活动通过千斤顶抬升、毛毯担架计时赛、家具防倾倒、AED使用方法、绳结大比拼、腹部冲击急救法等六个环节展开循环式学习。

灾难发生时若不幸有房屋倒塌，邻友间相互救助非常重要，利用千斤顶等日常物品将重物抬升非常有效。千斤顶是救援中最常见的物品，在灾后救援中也发挥着重要作用。情景模拟中，孩子们在社工老师的指导下，有的安抚伤员，有的使用千斤顶，有的负责塞木块，最后大家成功救出了伤员“咚咚”。孩子们在熟悉和操作千斤顶的过程中，又掌握了一项实用的生活小技能。

“如果在紧急情况下，有伤员急需转运，现场没有担架，救援人员也无法立刻赶到现场，我们该怎么办呢？”风帆社工的老师利用人偶咚咚模拟真人，灾难发生时，专业救援人员往往无法第一时间到达现场，让孩子们学会可以利用身边的物品如毛毯、窗帘等制作担架运送受伤人员，让小朋友们学会搬运的要点，科学移动伤员，避免让伤员造成二次伤害。通过比赛让孩子们分组体验，牢牢地掌握知识要点和正确搬运的方法，切实做到了“在学中玩，在玩中学。”

平时生活中很多物品随意摆放是不会有问题的，但一旦发生地震，这些物品就会有掉落砸伤人甚至造成惨剧的危险。地震本身不会伤人，通过倒塌、移动、坠落、破碎才会伤人。让小朋友们了解到如果在地震发生之前把家具固定好，则可以减轻伤亡。为了在灾害来临时减少伤害，风帆社工的老师引导孩子们自己动手，了解并熟悉各种家具加固方法，让孩子自己验证出当地震来临时，哪种加固方法最有效，可以减少受到的伤害。

当出现紧急情况时，心脏骤停的黄金救援时间为4-6分钟，在来不及送往医院时，让小朋友们明白如何使用AED，可以增加突发情况下心脏骤停者得到及时救助的可能。

风帆社工的老师为孩子们普及了AED的使用方式，同时组织孩子们在模拟演练中进行实操练习，带他们亲身体验心脏复苏和人工呼吸，孩子们兴趣高涨，积极参与。

绳结逃生是在紧急情况下使用的，培养儿童在遇到紧急情况下的判断和应对能力，在活动中教会孩子们两种结绳的方法：一是身体单套结，二是双拼结。当遇到危险不得不从高空逃生的时候，可以用结绳的方法将家里的床单、窗帘等物品连接在一起垂下逃生。社工老师通过游戏的方式，让孩子们掌握双拼节和单套结，深受孩子们喜爱。

生活中有时会出现小朋友吃果冻、坚果等食物被卡住的情况，梗阻时间一旦超过4-6分钟就可能会窒息死亡，往往来不及送到医院。出现这种情况时孩子无法说话，非常危险。被异物卡住喉咙的有效解决方法之一是“腹部冲击急救法”。课堂上，通过风帆社工老师的讲解和活动演练，孩子们记住了“求救、站立、剪刀、石头、布”五个步骤的基本动作要领。

志愿者们通过“理论+实践”相结合的方式，为小朋友详细讲解了每一个环节。经过志愿者们耐心地讲解下，参与活动的小朋友们完成了所有环节，并顺利拿到了通关证书。

与其为儿童遮风挡雨，不如教会孩子自己打伞！同学们在生动、有趣的活动中，通过模拟练习、动手操作、亲身体验，不仅轻松掌握了面对风险时的应对技能，提高了自救互救能力，还培养了学生之间团结协作、互帮互助的团队精神和勇敢顽强的意志品质！

感谢驻马店市风帆社工服务中心的志愿者们带来的精彩大课堂。课堂时间有限，但意义却无限。通过此次活动，同学们在互动参与中拓展了知识视野，更让孩子们感悟到生命的可贵和了解生活中急救知识的必要性。（晨曦 杜洋）